相信大家在讀書時期，都曾經說過：「其實我都唔係好蠢！只要我唔需要考X科，我都可以考到好高名次㗎！」然而，每每說到此，當我們動著放棄溫習，甚至放棄學習某個科目時，父母總會義正嚴辭的指責我們，要求我們全方位學習，不然我們長大後只會「乞食」。然而長大後，旁人總會跟我們説「你唔使好叻！你只要有一樣叻就得喇！」
到底誰對誰錯呢？我們應該擁有平均的知識和實力，還是擁有一技之長，就能在職場上走得遠走得高呢？
經典理論 - 木桶效應
木桶理論本是一個經典經濟學理論，而理論意思為若木桶有參差不齊的木塊組成。而木桶的可承水量，並不取決於桶上最長的木塊，亦不是取決於木塊平均長度，而是取決於桶上最短的那塊木板。
因為即使部分木塊極長，始終無法增加承水量，水都會因為到達最短木塊的臨界點，而溢出木桶。雖然短板可恨，但遺棄短板，將導致木桶殘缺，最終盛水量只會更少！
木桶效應的職場啟示
長板太長會浪費
雖然擁有一技之長是好事，但若然你只有一技之長，然後一無所知，行業上其他必備技能皆一竅不通，技長百里都只會徒勞無功！你認為只有一技之長的你，能夠持續地在同一行業走下去嗎？
短板太短礙發展
正如木桶效應所示，即使你有極長木板，但若你擁有一塊極短木板，盛水量都不會有所增加！即使你有一技之長，但若短版太短，平均能力太懸殊，終將難以在職場持續發展！
短板必須補不可棄
正如上文所述，雖然短板可恨，要補充短板十分困難及耗時，但莫抱僥倖心態，認為今天擁有短板的你仍然能夠屹立於行業上，明日、明年、甚至十年後仍然能夠屹立不倒！今天你漠視短板，將會導致錯過最佳補救時間，日後終難以走上職場金字塔頂端！
木桶效應案例分析
以HR能力指標為例......
職位設計 1分 員工招募 4分 員工培訓 4分 績效評核 5分 薪酬管理 5分
平均分數：3.8
由此可見，即使你作為HR深懂績效評核與薪酬管理。可是只要有一項技能是短板，你的評分都會大大下降至及格邊沿！
職場可持續發展秘技
避免一味向前衝，多環顧自身及四周，了解自己的市場價值！正視自身弱點，多透過購買書本及課程，提升弱項實力！
